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剑桥实验中学附近硬笔书法培训地址

时间:2019-02-28 22:15 来源:网络整理 作者:聂世领书法网 阅读:

学书法要有成效,需要平心静气 静,少说话,,多倾听。 因为爱说话的人,本就失去了一分宁静的美。而且,言多必失。有句话是,,三思而后行,三思而后言。 平,有棱角的坏处,,就是让别人咬起你来很容易下口。 忍,一来气愤伤身体,二来气愤不解决问题。“有肚量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事,有智能去区别上述两类事。”这是成功者要具备的三个素质。 四、让,大是大非,不能退让, 但小事情,尽量听别人的意见。 能按别人的意见办的,就不坚持己见。退一步,海阔天空。而且如果是按别人的意见办的,错误也就有所分担。 五、淡,对名利,对金钱,对感情。没有什么是离开了就不能活了的东西。得失也是辩证的,你在这方面损失了,你的心灵会得到释放,会有机会去尝试别的选择。越是看得淡,就越是心灵平静,就越能体会平凡的幸福。 不管我们是抱着什么样的心态接触书法,或说接触书法目的、追求是什么,书法必须循行渐进的客观事实不容改变;书法技能的熟练,用一句网络语描述,要成为某领域“老司机”,没有三五年乃至几十年几乎不可能实现。书法的漫长是客观的事实,验证这漫长过程就得书者本身要应有的心理素质。

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少儿学习楷书弄清楚汉字的结构很重要先从楷书学起,这是先入规范,建立基础;否则,舍去了根本规范,便学其他字体,很可能导致半路插班,无头无脑,前不着村后不知店,无序无法,为以后的深入学习乱了步调。因为概为楷书毕竟易辨识。即使他不识某个字 相坦地书皆书的结构特点拿起毛笔来同样能够写出他学习某家书体的韵味来。这件事一直令我心情感到非常沉重。他写的这一张字,如果摆上展厅或印成书集,相信一定能令书家、 家长们惊赞,偶尔参加一些大奖赛,也许还能获个大奖。可后果,却令人深思。 少年儿童学习书法选择楷书入门,是建立在对汉字基本结构上的认识,解决学以致用的问题。其次,有了楷书基础,才怯进步学习行书、草书、甲骨、篆书、隶书。我觉得这样顺序一步步来,学生也较易理解接受。有志于从事书法研究的,再确定专题由“面及“点”,由“博"反“约”的比较适合的一一个系统拾级。楷书的实用性,决定少年儿童对书体的选择。

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  执笔要领是:指实、掌虚、腕平、掌竖。指实:手指执笔牢实,腕力才能通过手指送到笔端。掌虚:手掌心虚空,运笔才能机动灵活,得心应手。腕平:写字时腕与桌面平行,便于运腕调锋。掌竖:执笔时手掌竖立起来,才能保证笔直锋正。   执笔的高低与写字的大小和字体的不同有关系。写小字、楷书时执笔稍低一些,写大字、草书时执笔稍高一些,写中字、行书时执笔应居中。另外,握笔切忌过紧,过紧则不能力注笔尖;执笔宜正,保持垂直握笔,才能中锋行笔;书写时笔管有俯仰倾斜的情况,重要的是斜而能正、重心平稳。 运笔方向   运笔的方向与五指执笔法密切相关,执笔中的压、钩、格、抵等就控制着左右纵横和最后进退的运动。笔的纵向运锋,就是指笔锋与纸面成垂直的关系,所有提笔、蹲笔、顿笔都是垂直方向的上下运动。笔的横向运动,是各种横向的延伸运笔,表现在用笔上就有抢笔、行笔、挫笔、衄笔、翻笔、绞笔等。概括地讲笔的纵向运动是指提按,而提按要注意轻重相宜,笔的横向运动是指伸展,而伸展要注意粗细变化。清·刘熙载在《艺概·书概》中说:“凡书要笔笔按,笔笔提,辨按尤当于起笔处,辨提尤当于止笔处”。

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成年人练习硬笔书法需要注重什么 一、执笔以灵便为主。执笔就像拿筷子,怎么拿使用灵活方便,就怎么拿。可以把历来被认为是经典的执笔法都尝试一下,然后形成适合于自己的执笔法。不要被所谓单钩、双钩、高执、低执、悬腕、悬肘等所迷惑。当然大体而言,执笔低则有利于提按发力,执笔高则有利于使转流畅。 二、选帖以喜欢为主。选择自已喜欢的杰作,最好是字迹清晰的墨迹本。- 一些年代过于久远,捶拓或翻刻N次,已经难辨庐山真面目的所谓经典拓本,只会令人误入歧途。当然,如果要想风格高古,尽量不学未经历史检验的近当代人。 三、学习以临摹为主。学习书法最有效的学习方法是临摹。人们往往把临和摹分成两种方法来讲解,其实是一一种误解。临摹是一体的。临帖主要就是读帖,揣摩杰作的神采气息和运笔规律。在把握作品整体气息、运笔和结字规律的基础上,进行单字、字组或者整行、整片的摹写。对于有一定基础的人来讲,也可不拘泥于描摹具体字形,而是对照杰作以指划掌的空临,甚至是以心为笔的意临。这样有利于在入帖和出帖之间穿梭自如,最终形成自家面目。

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(责任编辑:新闻)

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